河马老师:让上帝牵引我们阅读 探索书中世界

读书是培养一个人成为人才

「我是现代人,没空阅读怎幺办?」、「如何喜欢阅读?」、「我可不可以看哈利波特?」2018台北国际书展中,台湾大学生物环境系统工程教授「河马老师」张文亮,二月10日在基督教出版讲堂分享表示,全世界有一个非常美好的空间,就是「书本里面的世界」;阅读是一种自我教育,阅读也像是一种探险,带领我们进到书中的世界;阅读可以让人去分享、也帮助写作、让人更专心。

他提到,读书是培养一个人成为「人才」,不是培养几个专长,或是为了考试、为了取得职业。他提醒,国家最缺乏的是人才,一个好的人才可以做很多事。没有人不喜欢读书,上帝创造人时,让我们大脑能接收文字,而孩子的阅读需要家长从小就陪伴引导和鼓励。

河马老师:让上帝牵引我们阅读 探索书中世界

张文亮教授带领读者探索书中的世界

阅读让人可以记录、记忆和分享
张文亮从小不喜欢考试,他一直认为课本不是在教我们应该懂的,而应该教的课本却没有写。读课本是学生的责任,当老师应该教课本没有写的。他当老师最快乐的不是上课的时间,他常上课到一半听到鸟在叫,就请大家听完鸟叫后再继续上课,当学生听完后会问是哪一种鸟在叫,张文亮就鼓励学生若还不清楚就到外面去看。

阅读和观察大自然是同一件事,我们观察大自然,再回来找资料,而最好的课本是在图书馆,而非某一本教科书。如果我们会使用图书馆的资料,大学教育已成功了一半以上,因为即使出社会,遇到任何问题还是可以到图书馆找资料,若读不懂还可以找老师。

张文亮说,文字是非常有趣的世界,阅读让人获得知识,让我们可以记录、记忆和分享出来。阅读是属于自己的空间,是不用与别人比较,不分谁读得快慢或读得好坏。他称自己是「考不上的达人」,首次考大学联考、国防医学院和台北工专,全都落榜;后来他能读得很好,关键是在「阅读」。进大学后因为比较没有考试,硕士班更少,博士班几乎不考试,张文亮会自我教育、学习、归纳、探索。他理想的科系是「完全没有考试」,所以他在台大任教26年完全不考试,他希望学生写报告,喜欢与学生讨论或谈话,所以他每年都至少教600位学生。

「不只是读圣经就好!」张文亮虽是读工程,但他喜欢读红楼梦、史记等各种有趣的书。他表示,师母常陪他去探险。有一位知名物理学马克思威尔Maxwell,整个电磁学都是从Maxwell发现的四大定律,但课本只告诉我们Maxwell四大方程式,却从未探寻为何Maxwell会发现这四大定律?他和师母决定到爱丁堡造访Maxwell的家,就打电话过去,对方说一天只限接待四个人,所以他们夫妻和女儿一起过去。当天开门的是Maxwell家的管理员,已高龄90岁。他们去那里看Maxwell的实验、手稿、书,墙上摆的都是非常杰出的物理学家图像。

他提到,法拉第日记是两百年前的古书,在一般书店没有,在他写法拉第的故事要找资料时,没有看到这套书;直到他到Maxwell的家,看到桌上有这套书,让张文亮兴奋莫名。

从世界名着看见信仰神学
他们夫妻也曾到美国、荷兰、加拿大、日本,去找卖书的地方。最好的卖书点是一本仅有一元,却是2、300年前的书;还有百年的书包成一大箱,用五元或一元很便宜价钱出售,他看了就很兴奋。张文亮说,阅读是很轻鬆,是没有目的,是一种探索、一种分享。也可以进入书里的世界,在那里没有人谈政治,没有人谈股票…等,是人类思想世界最美好的地方。

张文亮很喜欢《爱丽丝梦游仙境》这本书,因为这本书原着后面附有数学题,但翻译时后面附的50道数学题没有翻出来,当他看见原着,发现后面附的数学题比前面内容更好玩。因为作者本身是剑桥大学数学系的教授,所以「爱丽丝梦游仙境」也是在谈数学,爱丽丝的故事改变人对时间、地理、大小的概念,进入一个我们过去没有体验过的世界。他提到,读《西游记》和圣经对照,也让他里面充满亮光,渴慕上帝的神学而有更深体会。

他也喜欢《鲁宾逊漂流记》,谈到一个男人离家漂流到荒岛,为何始终不肯回来,是因为羡慕那更美的家乡!他在廿岁、卅岁、四十岁和五十岁都读这本书,至今仍在读,在不同年龄阅读同本书,有不同领悟。

张文亮喜欢把一个作者的书全部买下,譬如陶恕的书,他大学时看到的都全买下;后来在福音船上又看到,他买了一大落装在行军袋,因这些书可以让他一生去看。「我买书不是为看书,而是希望文字事奉能够更开阔!」他说,买书也是为让好的市场继续维持下去。

每天都讲故事给师母听
「上帝的手,牵引着我们在阅读!」张文亮喜欢逛旧书店,让人从一些百年前的书去挖宝。他曾在地下室遇见一个来自希腊、白髮白鬚、穿着漂亮西装的年长者,手中抱一堆书,张文亮一开始以为对方是天使,原来对方是在找古代建筑学的书,而他在找法拉第的书,结果两人相拥在一起,这也是阅读的快乐。

谈到「阅读的帮助?」张文亮说,可以分享、也帮助写作、让人专心。他每天都讲故事给师母听,他笑说,自己在家中扮演「白雪公主」,师母是「小矮人」,白雪公主只要负责讲故事,小矮人会做家中所有的事情。

怎幺有这幺多故事?他说,就是从阅读而来。阅读让人充满幸福,因为在书的世界,让人感到幸福。他鼓励学生把书拿来后马上读完,先有概念,读不懂无所谓,不要等老师教时再读。张文亮读书的方法会先快速看一遍,第二遍看慢一点,一面看一面画重点,第三遍就细读。有时看一本书要花很久时间,必须慢慢读,等到读够;而笔记留下来,很容易成为未来跟进的思路。

他也提到,阅读《大阅读家》(校园)这本书,他很佩服出版社愿意出这本书。因现在孩子不愿阅读,他改学生的论文,看到他们常用500个字来写,就是受脸书影响。《大阅读家》告诉读书如何做笔记、如何选书、选作者、凝结作者的思路。

现代年轻人不喜欢阅读长篇文章,如何培养引导孩子阅读习惯?他认为,父母应鼓励孩子从小看长篇文章,而且,只要父母喜欢阅读,孩子就会喜欢。若是家里经济不是很好,可以多利用图书馆;孩子若是愿意分享时,家长要仔细听。鼓励孩子有自己的图书馆,孩子就会慢慢学会归类。他认为,父母从小读童书和漫画书给孩子听,多与孩子互动,会留给孩子长远的印象与影响。

父母喜欢阅读 孩子就会喜欢
以前张文亮甚幺书都读,只是考试都不会考的,因为他认为课本没有用,考试都考没读过的,而且进考场就忘记了;但是若孩子喜欢阅读,就会慢慢自我教育。他发现很大的麻烦是学生毕业后不再读书,因为他们都是苦读出来,毕业就不想再读。因此,父母不要看成绩,要培养孩子「乐读」,让读书成为快乐的事,自然就会脱离考试的阴影。

既然网路已有很多资料,为何还要上课?他认为,学生需要老师的经验,也需要老师教导哪些对错,网路也没有告诉我们优先顺序,孩子永远需要父母与老师的教导。

被问道:有些孩子不是从小甚幺书都喜欢读,甚幺书都不读,如何帮助、引导他们?张文亮认为,最好每人都喜欢读书,我们做任何事不一定为了喜欢,有时是为了「使命」。

河马老师:让上帝牵引我们阅读 探索书中世界

在台北国际书展「基督教书区」中,沙龙讲座吸引不少人。

相关报导:
一个大书房 基督教出版打破隔间合一展出

上一篇: 下一篇: